四川省鹽亭縣職業(yè)技術(shù)學校服裝設(shè)計與工藝專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務第一線需要的，既具有科學人文素養(yǎng)和健全人格，又具有服裝設(shè)計、制版和工藝制作等職業(yè)崗位能力、技術(shù)應用能力、雙創(chuàng)素質(zhì)能力和良好職業(yè)精神的新時代技術(shù)技能型人才。
四川省鹽亭縣職業(yè)技術(shù)學校服裝設(shè)計與工藝專業(yè)專業(yè)特色
服裝設(shè)計與工藝專業(yè)采取以工作過程為導向，以行業(yè)企業(yè)為依托，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力為目標，構(gòu)建“分段方式教學、工坊雙創(chuàng)體驗、崗位角色模擬”的專業(yè)教學模式。
四川省鹽亭縣職業(yè)技術(shù)學校服裝設(shè)計與工藝專業(yè)主干課程
主要開設(shè)的專業(yè)課程有成衣基礎(chǔ)紙樣、成衣基礎(chǔ)立裁、成衣基礎(chǔ)工藝（☆）、禮服設(shè)計與制作（☆）、男裝設(shè)計制作（☆）、縫紉設(shè)備維修與保養(yǎng)（☆）、服裝材料、服裝跟單理單（☆）、服裝陳列與搭配（☆）、服裝品牌設(shè)計與企劃（★）、服裝營銷與電子商務（☆）、服裝設(shè)計基礎(chǔ)、服裝效果圖手繪（☆）、服裝設(shè)計輔助軟件（☆）女裝紙樣設(shè)計（☆）、女裝款式設(shè)計與表現(xiàn)（☆）、女套裝工藝制作（☆）、服裝工業(yè)制版（☆）、服裝綜合設(shè)計與制作（☆）。其中職業(yè)崗位核心課程共五門，包括女裝紙樣設(shè)計、女裝款式設(shè)計與表現(xiàn)、女套裝工藝制作、服裝工業(yè)制版和服裝綜合設(shè)計與制作。

能力測試及實踐環(huán)節(jié)
能力測試項目：
根據(jù)專業(yè)技能要求，圍繞職業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)能力和崗位核心能力設(shè)計本專業(yè)的測試項目，包括成衣工藝、服裝效果圖繪制、服裝設(shè)計與工藝、服裝綜合設(shè)計制作。
主要實踐環(huán)節(jié)：
主要包括實訓、實習、社會實踐等。實訓在校內(nèi)實訓中心、校外實習基地等開展。
四川省鹽亭縣職業(yè)技術(shù)學校服裝設(shè)計與工藝專業(yè)就業(yè)面向：
按照畢業(yè)生初次就業(yè)崗位及職業(yè)發(fā)展方向，可以分為下列兩類就業(yè)崗位：
1.初次就業(yè)崗位：
版師助理、設(shè)計助理、陳列助理、服裝跟單、采購專員、銷售代表、企劃專員、門店導購、服裝電商
2.晉升崗位：
服裝版師、服裝樣品師、IE技術(shù)員、服裝設(shè)計師、服裝陳列師、銷售總監(jiān)、服裝店長、服裝創(chuàng)業(yè)